Abstract deutsch
Schulbücher als - neben den LehrerInnen - wichtigster Träger des Unterrichts, die Software für das, was SchülerInnen in Österreichs Schulen lernen, werden von verschiedenen Seiten unter die Lupe genommen: ihre Bedeutung für den Schulunterricht, ihre Schwächen und Mängel, ihre Rezeption durch die Schüler - und Modelle und Beispiele, wie Schulbücher auch cool, spannend und interessant für unsere SchülerInnen gestaltet werden können.